중학교 수학 세부능력 및 특기사항 예시 - junghaggyo suhag sebuneunglyeog mich teuggisahang yesi

이제 기말고사가 끝나고 방학기간 동안 1학기 세부능력 및 특기사항 즉 세특을 마무리 하는 시기입니다. 지난 학기동안 본인이 해당 과목에 대한 역량을 보여주었고 선생님과 잘 소통했다면 세특은 작성을 그다지 어렵지 않을꺼라 생각합니다.

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하지만 좋은 세특을 채우려면 그만큼 본인이 활동을 해야 하고 또 어떤 활동으로 선생님께 어필하지는 학생이 선택해야합니다. 탐구보고서, 자기평가서 등을 통해 충분이 자신의 역량과 활동을 보여줘야 합니다.

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오늘은 수학 교과 중 1학년 '수학' 과목의 세특 기재 예시를 통해 어떤 준비를 하고 어떻게 적혀가는지 살펴보겠습니다.

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고등학교의 수학은 공통과목으로서 초등학교 및 중학교 수학과 연계하여 문자와 식, 기하, 수와 연산, 함수, 확률과 통계의 5개 영역에 대한 학습으로 구성되어 있습니다.

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'문자와 식' 영역에서는 다항식의 사칙연산, 나머지 정리, 인수분해, 복소수와 이차방정식, 이차방정식과 이차함수, 여러 가지 방정식과 부등식을, '기하' 영역에서는 평면좌표, 직선의 방정식, 원의 방정식, 도형의 이동을, '수와 연산' 영역에서는 집합·명제를, '함수' 영역에서는 함수의 뜻과 유형, 유리함수와 무리함수를, '확률과 통계' 영역에서는 경우의 수, 순열과 조합을 다루고 있습니다.

학생의 특기사항과 행동특성을 종합 기재한 예시

출처 : 교육부

위의 예시를 보면 ① 학습 목표에 따른 수행능력을 보여주고 있습니다. ② 학습 활동의 태도와 지도력 등을 보여주고 있습니다. ③ 학생의 도전정신과 발전가능성을 보여주고 있습니다.

출처 : 교육부

위의 예시를 보면 ① 학습 목표에 따른 수행능력을 보여주고 있습니다. ② 학습 활동의 태도와 지도력 등을 보여주고 있습니다. ③ 학생의 도전정신과 발전가능성을 보여주고 있습니다.

출처 : 교육부

위의 예시를 보면 ① 학생이 수행한 활동과 우수한 점을 보여주고 있습니다. ② 수행과정의 태도를 보여주고 있습니다. ③ 수행과정의 성장을 보여주고 있습니다.

출처 : 교육부

위의 예시를 보면 ① 학생의 진로와 연관된 내용을 보여주고 있습니다. ② 진로와 연관된 융합 활동과 재능을 보여주고 있습니다. ③ 수행결과의 우수성을 보여주고 있습니다.

강점, 약점 극복 노력에 중점을 둔 기재 예시

출처 : 교육부

위의 예시를 보면 ① 학습 과정의 태도를 보여주고 있습니다. ② 단점을 보와하려는 노력을 보여주고 있습니다. ③ 학생이 수행한 활동과 결과를 보여주고 있습니다.

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예시 문항을 보면서 세특이 어떻게 기재 되는지 이해하고 미리 활동을 통해 자기평가서, 탐구 보고서 등을 준비해 두길 바랍니다. 다시 한번 말씀드리지만 학기가 시작되면 이번 학기 세특을 어떤 내용으로 어떻게 채울지 계획하고 미리 학기 중에 실천하길 바랍니다.

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첨단영재브레인센터는 뇌검사 후 뇌훈련을 통해 수학 역량을 향상시켜 주고 있습니다.