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내손으로 만드는 로봇세상 '메이킹(MAKING)'
POWERED BY TISTORY 방과후학교1-3강 로보티즈 드림1단계 3장, 고래만들기 (육지에서도 헤엄치자) with 시리우스 로봇쌤 1-3강 로보티즈 드림1단계 3장, 고래만들기 with 시리우스 로봇쌤 1-3강 로보티즈 드림1단계 3장, 고래만들기 (육지에서도 헤엄치자!) with 시리우스 로봇쌤 #방과후, #방과후수업, #방과후학교, #로봇과학, #로봇, #창작, #발명, #로보티즈, #드림, #로봇강의 이번시간에는 배터리와 감속모터 스위치 그리고 각종 부품을 활용하여 고래를 만들어서 육지에서도 헤엄칠수 있도록 로봇을 제작할거에요~ 고래만들기에는 크랭크 원리가 숨어 있으니 어디에 사용되는 맞춰보세요 ^^ 그럼 고래 만들기 시작!! 함행우 7기(62) (16.9.5.월 109/191)함행우 7기 학급살이 이야기(아침-독서, 모둠 공전과 모둠 내 자전/국어-자료를 활용하여 발표하는 방법/체육-여우 술래잡기, 플로어볼 기초/수학-비례식 알아보기/인생계획 프로젝트 1차/방과후 강당에서 탁구)(16.9.5.월) 나승빈 선생님과 함께 있어 행복한 우리 7기 학급살이 이야기 □ 아침활동- 독서, 모둠 공전과 모둠 내 자전 월요일 아침은 독서로 시작한다. 오랜만에 책을 많이 읽었다. 기억이 잘 나기 위해서 책을 볼 때는 정리하면서 보곤한다. 1교시 시작 전에 <모둠 공전과 모둠 내 자전>을 했다. 1달에 한 번 자리를 바꾸지만 매주 바꾸는 듯한 느낌이 든다. □ 국어 2. 자료를 활용한 발표[1-2차시]자료를 활용하여 발표하는 방법 알기(국30-37p) 1교시 국어다. 자료를 활용한 발표 방법에 대해 정리했다. 자료의 종류의 특성, 상황에 맞는 자료 선택 방법 등을 정리했다. 우리 반은 교사 주도형 수업을 할 때는 정말 숨소리도 들리지 않을 만큼 조용하다. 발표해야 할 부분만 정확하게 손을 들고 발표한다. 학생 중심형 수업을 할 때는 완전 와글와글해진다. 오늘 국어는 완전 조용... 교과서에 나온 것과 달리 사회 '정부', '국회', '법원'이 하는 일을 조서해서 자료를 정리한 후 발표하는 형태로 통합하기로 했다. 지난 주에 분단별로 하기로 했던 것을 모둠으로 나누어서 2개 모둠씩 조서해서 발표하는 것으로 변경했다. □ 체육 여우 술래잡기, 플로어볼 기초 체육 시간에 몸풀기로 <여우 술래잡기>를 했다. 술래를 뽑고 술래가 말하는 숫자 만큼 움직이다가 "식사시간"이라는 말에 모두가 후다닥 도망간다. 5판 정도 하니 자연스럽게 몸 풀기가 끝났다. 활동 방법 링크 http://blog.naver.com/kingofnsb/220485634035
본 활동인 <플로어볼>을 했다. 팀별로 2그룹으로 나눠서 원으로 선 후 공을 주고 받으면서 자연스럽게 익숙해지게 했다. 어느 정도 익숙해진 후 콘을 이용해서 골대를 만들고 모두가 골을 성공하면 조금씩 좁혀 나가는 방식으로 연습했다. 간이 플로어볼 게임으로 남자 팀 대 남자 팀 대결과 여자 팀 대 여자 팀 대결로 나눠서 했다. 처음부터 하면 다칠 우려가 있고, 여학생들에게도 충분히 연습할 기회를 주기 위해서 였다. 4학년때와 5학년 때 해본 경험이 있는 아이들은 아주 잘하는 모습을 볼 수 있었다. 나도 아이들 속으로 들어가서 함께 했다. 이기고 지는 것을 떠나 땀을 뻘뻘 흘리면서 운동하는 모습이 너무 보기 좋다. □ 수학 2. 비례식과 비례배분[2차시]비례식을 알 수 있어요(수40-41p,수익21-22p) 2단원에 들어갔다. 1학기에 배운 '비'에 대해 다시 복습한 후 비례식에 대해 공부했다. 교과서의 문제를 하나 하나 함께 풀어나갔다. 익힘책까지 풀어도 시간이 남는다. 스토리텔링을 통해 아이들에게 흥미를 주는 인디스쿨 자료(영화나 드라마 편집 등)를 활용해 봤지만 시간이 많이 걸리고 결국에는 시간이 초과되고 도움이 필요한 아이들의 경우에는 영상만 보다가 정작 중요하게 수학을 공부하는 데 쓰는 시간이 부족해지는 현상을 많이 봤다. 무꼬야마 선생님의 수학 수업 영상을 봤다. 45분 수업 중에 17~8분 만에 그날 해야 할 목표를 모두 달성했다. 아이들과 함께 만세와 환호를 하고 남은 시간을 즐겁게 아이들과 노는 영상이었다. 일본의 최고 수업 명인의 수업이 그러했다. 40분을 다 채워야 한다는 생각으로 질질 끌면서 수업을 하지 않았나 반성하게 되었고, 그 이후에는 짧은 시간 내에 해야 할 것을 모두 마치는 방식을 고수한다. 남아서 놀 수 있도록 집중하면서 몰입하는 수업을 만들어야 진짜다. 나도 40분 수업 중 20분 만에 다 끝내고 놀 수 있는 수업을 하고 싶다. □ 인생계획 프로젝트 1차 2학기 인생계획 프로젝트를 시작한다. 덴마크의 인생학교 이야기로 출발했다. 꿈을 찾는 과정을 학교에서 해야 한다는 이야기를 시작으로 여러 가지 인생 계획에 도움이 되는 이야기를 풀어 나갔다. 송길영 선생님의 좋아하는 것을 하라는 이야기도 영상으로 보여주었다. 약 2주 정도의 시간 동안 준비해서 모두가 자신의 인생계획을 발표하게 될 것이다. 12월이나 2월에 다시 한번 어떤 삶의 변화가 있는지 피드백해보면서 1년을 마무리 하게 될 것이다. 아이들이 교실에서 꿈을 꿀 수 있었으면 좋겠다. 주호민 작가의 죽기직전에 못 먹은 밥이 떠오르겠는가 못 이룬 꿈이 떠오르겠는가
송길영 선생님의 이야기
□ 방과후 강당에서 탁구 학교 끝나고 애들 몇명과 함께 강당으로 갔다. 제대로 된 탁구를 치기 위해서였다. 역시 탁구대에서 하는 탁구는 다르다~! |
방과후 술래잡기 사진 - bang-gwahu sullaejabgi sajin
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