◆ 수시 학생부종합전형 합격 컨설팅 :: 자소서 소재상담 및 첨삭지도 사례 (79)
『 서울시 마포구 소재 OO고등학교 3학년 일반고 이과생 , 광운대학교, 가천대학교 등 ▶ 소프트웨어학부, 컴퓨터공학과 등 지원 』 ▽ 진로희망 : 정보보호 전문가 > 침해대응 전문가 △ 남다른 실력과 노하우, 대학이 진정 원하는 인재로 거듭나는 입체적인 자소서 완성! 「 대치동 양선생의 대입 자소서 합격 첨삭 시스템 」 생기부 스캔본 & 신청서 접수 > 생기부 분석 진단 (경쟁력 요약자료 제공) > 문항별 소재상담 (70분 통화) > 상담결과보고서 제공 (스토리 기획안) > 초안 작성 > 첨삭완성 > 공식 유사도 검사 > 최종 입력 제출! △ 문항별 소재상담을 통해 학생 스스로 초안을 작성한 이후 직접 쓴 초안에 대한 첨삭지도를 통해 최종 완성시킵니다 ▽ 광운대학교 인재상
∞ 교육이념은 창학 정신에 입각하여 '참·빛(Veritas et Lux)' 정신을 교육활동이 나아가야 할 방향으로 삼는다. '참'은 학문과 진리를 탐구하고 참 인간상을 정립하고 교육하는 것이며, '빛'은 '참'을 세상에 전파하고 국가와 인류사회에 봉사하는 것이다. ∞ 교육목적은 폭넓은 시야와 종합적인 판단력을 갖춘 창의적이고 실천적이며 세계적인 지성인을 양성하는 것이며, 교육목표는 넓게 배우고 깊게 탐구하는 IT형 인재를 양성하는 것이다. (인재상 : 광운 IT형 인재) ∝ 광운대학교 소프트웨어학부 교육목표 :: ① 창의적 문제 해결 및 실무 능력 배양 : 창의적 사고를 통해 다양한 공학 문제를 해결하고 실무에 응용할 수 있는 능력 배양 ② 창의적 사고를 통해 다양한 공학 문제를 해결하고 실무에 응용할 수 있는 능력 배양 : 전문적 지식 학습을 통해서 일생동안 자신의 능력을 발전시킬 수 있는 능력 배양 ③ 종합 설계 능력 배양 : 효과적인 의사전달 및 팀워크를 통하여 다양한 업무를 수행할 수 있는 능력 배양 ④ 국제적 활동 능력 배양 : 국제화 시대에 적응할 수 있는 거시적 관점 및 윤리적 책임의식을 갖춘 전문인 배양
【ː 내신 3.3~3.6 ∞ 모의4/2/3/3/3등급 ː】 ※ 생기부 세부 내용 & 완성된 최종 자소서는 비공개합니다. ■ 자기소개서 1번 문항 : 2개 소재 선정. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다. (1000자 이내) ● '볼거리'를 주제로 질병의 원인, 진행과정, 치료법 등에 대해 조사하여 보고서를 작성하고 질병 관리와 치료법에 대한 사례연구를 하는 과정에서 과학적 탐구 자세와 논리적 사고력을 발휘함. 3D프린터에 대한 호기심을 해결하고자 관련 강연과 자료를 찾아보고 '3D프린터의 응용분야' 주제 보고서 작성 (과학) ● 방과후학교 물리1특강반, 화학1특강반을 수강하며 적극적인 학습 태도로 수업에 참여 (세특) ●생명과학의 발달에 기여한 과학자와 그들이 발견한 생명과학 지식의 탐구 과정 및 그 지식이 사회에 미친 영향을 조사하여 자율보고서를 제출함. '텔로미어와 노화의 관계'라는 주제로 자율보고서를 제출함. 호흡계, 순환계 관련 질병의 원인과 증상, 치료법에 대해 조사하여 자율보고서 제출 (생명과학1) ● 자기주도성이 강하여 마음먹은 면에서는 확실한 성과를 거두는 능력 (1학년 행특) ▶▶▶ 과학 분야 수업시간에 배운 내용에서 더 나아가 주도적으로 탐구를 확장한 사례를 든다. 어려운 문제에 도전하는 정신과 창의적인 탐구 아이디어에서 시작해 다양한 조사, 분석 과정을 거쳐 반드시 결과물을 산출하는 의지를 강조할 수 있다. (중략..) 광운대학교의 창학 정신 가운데 하나인 '탐구실천'에 부합하는 인재임을 드러낼 수 있다. 이러한 과정에서 본인의 진로에 대해 적극적으로 탐색하게 되고 그 분야에 대한 관심과 열정을 발전시켜 나간 성과에 대해 구체적으로 기술해야 한다. △ 양선생님의 1번 문항 합격 TIP ::지적호기심과
탐구역량을 보여주는 문항입니다. 글의 주제는 곧 학습 태도와 계기가 됩니다. 세상엔 다양한 학습법이 존재하지만 지원자를 중심으로 한 구체적인 사례를 통한 설명으로 전개 (지식습득의 흐름) 에 대한 설득력을 갖추어야 합니다. 대학에서는 지원자의 '배우고 느낀점'을 중심으로 지식에 있어서의 (사고의) 확장을 중점적으로 평가하게 됩니다. 성적 상승에 대한 지나친 자랑식의 나열은 좋지 않습니다. 성적이 다소 좋지 않다 하더라도 지원자가 기울인 특정 노력이나 실제 학습경험은 충분히 나를 변화시켰으며, 이후 충분한 학업역량과 자질을 갖추게 되었다는 기조로 나를 가장
잘 표현할 수 있는 것입니다.
(∞학생과의 1:1 전화 인터뷰 내용과 최종 초안 설계도는 비공개합니다 ∞) ■ 자기소개서 2번 문항 : 2개 소재 선정. 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다. (1500자 이내) Point!! ●1년간 진행한 예술체육특색활동에서 골프반으로 골프의 기본기를 익히고 스윙과 공과의 임팩트 순간을 통해 반복적인 학습과 노력을 기울인 과정 (1학년 자율활동) ● 1년간 진행한 문화예술체육특색활동에서 뮤지컬반에 참여하여 예술적 소양을 기르고 서로 협력하여 성공적인 작품을 공연했던 경험 (2학년 자율활동) ▶▶▶
음악, 미술, 체육 교과 수업을 너머서 꾸준히 관련 소양을 배우고 체득하기 위해 기울인 노력과 그 과정에서 있었던 흥미로운 에피소드를 기술할 수 있다. (중략..) 골프를 잘 하기 위해 수학이나 물리에서 배운 이론적 원리를 어떻게 적용할 수 있는지 나름대로 생각해 본 점 등 전인적 인재가 되기 위해 교내활동에 적극적으로 참여하여 다양한 경험을 통해 본인이 성장한 부분을 강조하면서 잘 써야 한다. Point!! ● 1학년 때 과학반(△△△△) 동아리 활동에서 화학적 진동 반응의 원리를 조사 발표, OHP필름을 이용한 피라미드 홀로그램 제작, 동아리 공개 실험에서 다양한 과학 체험 안내, 과학 공포 아카데미 부스 기획 및 운영 ● 2학년 때 물리화학반(△△△△) 동아리에서 화학 반응 실험, 세포 관찰, 그래프로 실험 결과를 정리하여 해석, 동아리 활동 발표회 등의 다양한 활동을 통해 교내 최우수 동아리 선정 ▶▶▶ 과학에 대한 흥미와 열정을 가지고 적극적으로 동아리 활동에 참여한 사례 속에서 본인이 주도했던 부분이나 특별히 성취감을 느낀 기억에 남는 실험을 구체적으로 다룬 경험을 기술할 수 있다. (중략..) 조사와 실험을 통해 과학 전반에 대한 관심과 지적 호기심을 충족시키고 대학 진학 후 더 다양한 분야에서 심도 있는 연구를 진행하여 발전하고 싶다는 의지를 선명하게 드러내야 한다. △ 양선생님의 2번 문항 합격 TIP ::
모집단위와 가장 연관성이 높은 문항으로 본인의 전공적합성이 드러나야 합니다. 자신의 강점을 보여줄 수 있는 교내활동에 대한 이야기가 중심입니다. 대학에서는 지원자가 ‘전공과 관련된 학업역량’이 향상되었는지에 초점을 두고 자기소개서 2번 내용을 평가하며 이는 대학 입학 후의 발전가능성까지 확인할 수 있는 것입니다. 어떠한 역량을 드러낼 것인가? 소재 선택이 분명해야하며 관계, 과정에서의 문제 해결과정은 최소화시키고 자신의
역량 강조에 집중합니다. 단순한 활동의 나열이 아닌 [동기-과정-결과-변화] 순으로 기록하는 것이 자소서 2번의 핵심임을 기억합시다. ‘활동 간의 연관성’을 드러내어 행위와 반응을 조화롭게 기술해준다면 훨씬 더 효과적으로 입학사정관들의 마음을 사로잡을 수 있을 것입니다. (∞학생과의 1:1 전화 인터뷰 내용과 최종 초안 설계도는 비공개합니다 ∞) ■ 자기소개서 3번 문항 : 2개 소재 선정. 3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내) Point!! ● 다른 봉사활동 동아리와 연계하여 초등학생들에게 시안 크레파스 및 탱탱볼 만들기, 터지지 않는 비눗방울 실험 등을 체험할 수 있도록 친절하게 안내 (1학년 동아리활동) ● 음성 꽃동네 봉사활동에 참가하여 장애우들의 식사 거들기, 환경 정화, 말벗 활동을 통해 나눔과 배려의 의미를 깨닫는 계기 (봉사) ● 2017 프로젝트 봉사-마포 어르신돌봄센터 독거어르신 방문 봉사 (천연섬유탈취제, 세제, 디퓨저 만들어 기부) ▶▶▶ 교육봉사, 재능기부, 취약계층 봉사 같은 다양한 나눔 활동에 참여하면서 겪은 경험과 어려움의 내용을 잘 써야 한다. (중략..) 학생으로서 대단한 도움을 베푼 것은 아니지만 이러한 작은 노력만으로 많은 사람들에게 기쁨과 행복감을 줄 수 있다는 사실을 깨닫고, 의무감이 아닌 마음에서 우러나온 지속적인 베풂을 통해 더 큰 보람과 만족감을 찾아가겠다는 생각을 글로 잘 녹이는 것이 중요하다. △ 양선생님의 3번 문항 합격 TIP ::지원자의 인성을 평가하는 항목입니다. 학생이 쓴 자소서 3번 내용을 통해 대학은 지원자의 사회성, 대인관계, 리더십, 이타성 등 다양한 요소를 평가하게 됩니다. 뻔하지 않은 스토리텔링으로 진정성 있게 사건과 감정에 집중하여 글을 써야 합니다. 나의 가치관의 영향이 컸던 소재를 선택해주면서 역량을 강조하는 문항이 아니기 때문에 활동을 시작하게 된 계기부터 목표, 그리고 발생했던 문제와 그 해결을 위한 실천적 행동과 결과를 단락을 적절히 나누어 조화롭게 기술해야 합니다. 이러한 자신의 경험과정에서의 깨달음이 나에게 주었던 메시지가 무엇이었는가를 마지막에 기술해주는 것이 포인트입니다. 결국 3번 문항의 핵심은 고교 재학기간 중 학생의 성장과정에서 나타나는 인성요소를 평가한다는 점입니다. 학생이 가장 중요시하는 가치관은 무엇인지, 왜 그것이 중요하다고 생각하는지, 그렇다면 구체적으로 실천한 사례는 어떤 내용인지를 유심히 살피며, 이것이 학생의 삶에 어떻게 반영되고 있는지를 통해 지적수준이나 인성적 요소에 대한 가치관을 평가하고자 하는 문항인 것입니다. 다양한 사례를 통해 자신이 소중하게 여기는 가치관을 가지고 실천하는 사람인지를 보여주는 것이 중요하므로, 가치관의 실천사례와 과정의 어려움,중요하게 생각하게 된 이유와 느낀 바를 선명하게 드러내면서 소중히 여기는 한 두 개의 가치관으로 정리하여 귀결시키는 것이 중요합니다. 인성을 가장 잘 보여주는 사례를 언급하는 것이 중요하기 때문에 자신의 인성을 드러낼 수 있는 적합한 사례를 찾고 자신이 지향하는 삶의 모습은 무엇인지 자소서에 충실하게 담아내야 합니다. 자신의 경험적 실천 사례를 통해 나의 장점을 알리는데 급급하기 보다는 그 과정을 소상히 보여주면서 그 글 속에서 평가관이 자신의 장점을 한 눈에 파악할 수 있도록 만들어주는 전략적인 글쓰기가 요구됩니다. 인상 깊은 감동적인 스토리로 평가관의 마음을 움직여봅시다. (∞학생과의 1:1 전화 인터뷰 내용과 최종 초안 설계도는 비공개합니다 ∞) ■ 자기소개서 4번 문항 4. 고등학교 재학기간 중 지원 학과 진로선택을 위한 노력 과정과 대학 입학 후 학업계획 및 향후 진로 계획에 대하여 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (광운대학교 자율문항, 1500자 이내) Point!! ● 2학년 과학 영재학급 과정 앱 만들기 시간을 가진 이후에 프로그래밍에 대한 관심이 생겨 관련 기사, 서적을 찾아보고 침해 대응 전문가로 진로를 정함 (3학년 진로희망사유) ● 영재학급 2학년 과정 과학 영역 102h 이수 (2학년 세특) ● '거의 모든 IT의 역사', '미래를 바꾼 아홉 가지 알고리즘' 등 진로 독서활동 (2학년 독서활동) |